近日，航空航天学院召开辅导员队伍建设专题会议，聚焦辅导员工作重心和能力提升进行研讨，学院党委书记袁国柱作专题报告。学生工作组全体成员参加会议 。
袁国柱以《我看辅导员工作的“985工作法”》为题，介绍了自己对学院辅导员“九解、八戒、五对”工作理念与实践体系的理解。
“九解”，即学深落实解惑、解渴、解闷、解难、解码、解困、解忧、解梦、解压九项职责。“解惑”，即坚持以真育人，引人以大道，启人以大智，引领学生听党话、跟党走；“解渴”，即坚持以理服人，强化青年理论武装，引导学生主动寻找青年之问的时代之解；“解闷”，即坚持以文化人，精准滴灌、润物无声，把有意义的事情做得有意思，把有感情的事情做得有感觉；“解难”，即坚持以学促人，夯实学业根基，促进师生双向赋能；“解码”，即坚持以网塑人，全面掌握“学生在哪里”，读懂屏幕后的渴望，把有难度的事做得有精度；“解困”，即坚持以助渡人，发挥资助工作育人作用，把有特点的事情做得有亮点，把有情义的事情做得有情怀；“解忧”，即坚持以心伴人，把心育作为五育融合的桥梁纽带，守护学生健康成长；“解梦”，即坚持以识启人，在就业指导中涵养学生家国情怀，助力学生生涯行稳致远；“解压”，即坚持以情感人，常和学生在一起，增进师生情感联结。要把握学生成长规律，因事而化、因时而进、因势而新，将思想政治工作做到学生心坎上。
“八戒”即严格遵守戒骄、戒躁、戒欺、戒狂、戒浮、戒虚、戒僵、戒懒八项要求。要学会以谦逊守正立身，以静待花开养性，以真诚坦荡处事，以低调稳重致远，以深扎一线固本，以求真务实兴业，以守正创新破局，以夙夜在公尽责，坚决杜绝形式主义与官僚主义，坚持问题导向工作、情系学生成长，以过硬作风支撑育人实效。
“五对”即正确处理沉与浮、紧与松、盈与亏、快与慢、苦与甜五组辩证关系。要做到沉下身子，让问题浮上来；紧绷责任，让成长空间宽松起来；充盈正气，让负能量和歪风邪气无处萌发；反应迅速，让困难伤害慢一拍；甘愿吃苦，让学生发展尝得甜。
袁国柱在分享中指出，“九解”是面向学生的温度，“八戒”是面向自我的刻度，“五对”是面向实践的法度，三者有机统一于立德树人全过程，为辅导员工作开展提供了清晰的路线图，标注了精准的着力点。他强调，辅导员是学生思想政治教育的骨干力量，是落实立德树人根本任务的关键环节，肩负为党育人、为国育才的重要使命。要深刻理解“辅、导、员”三个字的时代内涵，做好党委工作的助手、教师教学的助手、学生实践的助手，在德育中辅之以忠，在智育中辅之以能，在体育中辅之以勇，在美育中辅之以礼，在劳动教育中辅之以勤，强化政治领导、思想引导、行为教导、学习辅导、价值传导、帮扶向导、情感疏导、就业指导、赋能开导职责，在党委学生工作部和学院党委的领导指导下，努力成为发动、牵引、黏合“四全育人”的先锋员、指导员。
会上，对毕业、就业、心理关怀、实验室安全教育等近期重点工作进行了专门布置。
