为进一步做好青年人才培养工作，科学规划青年教师成长路径，推动师资队伍与学院事业协同发展，9月29日中午，航空航天学院专题召开青年教师发展座谈会。校党委常委、副校长、学院常务副院长尤延铖，学院党政领导班子成员及近三年入职的青年教师共同参会。座谈会由学院党委书记袁国柱主持。
会上，袁国柱代表学院对青年教师们怀揣学术理想、满怀青春热忱加入航院大家庭表示诚挚感谢。他表示，学院能否在“十五五”期间实现学科建设、科技创新、人才培养的能级跃升，核心支撑在于青年教师的成长质量。为助力青年教师快速融入学院发展、夯实职业基础、突破成长瓶颈，学院党委规划了青年教师“扶摇成长计划”，以“精准赋能、动态评估、协同成长”为导向，以“四个一对一”“四个面对面”“四个实打实”及“一张‘一人一策’”表为抓手，构建起“政治引导、职业向导、科研指导、教学辅导”“四位一体”的全周期培养体系，着力推动青年教师尽快成长为兼具坚定政治素养、突出学术能力与卓越教学水平的复合型人才。
学院副院长曾念寅围绕人才队伍建设作专题汇报。他首先介绍了学院当前人才队伍结构现状及“十四五”期间人才队伍建设的成效，随后从青年教师学术生涯中的基金申报路径、学术进阶的关键节点切入，对青年教师的成长赛道和“一人一策”实施路径做重点解析。他提到，学院围绕“教学质量、科研能力、人才项目、学术影响”四大维度，细化设计青年教师成长路线图；通过“个人自评+团队评估”双向模式为青年教师精准画像，梳理形成个性化需求清单；联合科研团队负责人、资深教授组建“成长导师团”，针对性完善差异化培养策略；每学年常态化落实“扶摇成长计划”系列活动，并同步开展青年教师成长评估，根据阶段性任务完成情况动态调整发展目标，确保培育方案始终与个体发展需求高度适配。
在交流环节，飞行器设计工程研究中心韩志斌、先进空天动力工程研究中心黄建青、航空宇航制造工程研究中心李茂源、空天智能控制研究中心腾达四位青年教师代表首先作重点发言。他们结合自身经历，围绕科研支持保障、团队协作融入、考核评价机制、职业发展规划等方面提出意见建议。随后，在场其他青年教师逐一发言，就科研启动费拨付、仪器设备共享机制、博导资格评定、行政服务支撑、“一人一策”落地难点等具体问题展开交流。针对教师们提出的疑问与诉求，在场院领导逐一回应，并阐释了后续工作的优化思路与推进方向。
尤延铖在总结发言中充分肯定了青年教师群体展现出的责任担当与奋进姿态，并就下一步工作提出三点意见：优化校院科研启动费政策，保障青年教师科研需求；推行“导师制”，由资深教授与青年教师结对，促进团队经验传承与协同创新；优化行政流程，提升行政服务效能。他倡议青年教师，既要深耕专业“练硬功”，也要主动融入团队“抱成团”，积极参与学院治理“献良策”，实现个人成长与学院发展的同频共振。他强调，学院要系统梳理会上收集的意见建议，制定任务清单及时间表，切实将座谈会交流成果转化为推动学院高质量发展的务实举措。
文/吴一荻、赖媛
图/吴一荻
