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抓体系、强队伍、提效能——航空航天学院深化行政管理改革创新

点击: 发布时间:2021年03月24日

党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”的总体部署和重点要求,明确了“十四五”时期深化教育改革创新的发展方向。如何改革教育管理体系,提升高校治理水平,是深化教育改革创新的重要内容,也是落实教育治理体系和治理能力现代化的内在要求。

航空航天学院始终着眼于党和国家事业发展的需要,立足于双一流建设,着眼于培养德才兼备的高精尖人才,深入推进教育管理体系改革,推动学院内涵式发展。过去一年来,学院积极开展行政队伍管理体系改革,围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四项职能,整合学院办公室和团委办公室,成立航空航天学院行政支撑中心,下辖人才思政、教学培养、科研产业和综合管理四个支撑分中心。行政支撑中心以“教师参与、团队协同、智能管理、精准支撑”为宗旨,以质量为目标,以支撑为重点,在承担学院办公室和团委办公室基本职能的同时,主动延伸服务,以团队化、科学化、信息化、精准化助力学院各项工作提质增效。

(一)以科学化管理搭建行政队伍新体系。选聘优秀青年教师在行政支撑中心挂职,发挥其在教师与行政队伍间的纽带作用,推进专业指导与团队合作协同,实现科学化管理。

(二)以团队化协作打造行政管理新模式。各分中心以团队化模式集中办公,由原来单兵作战转变为团队协作,内部分工根据工作内容与要求统筹协调,职责更加明晰,执行力显著提升;以中心协同代替师生来回跑办,让学院师生办事更加便利。

(三)以信息化建设展现行政服务新风貌。以共建“智慧航院”为抓手,推动学院软硬件建设,提高学院信息化管理水平。

(四)以精准化服务提供行政工作新支撑。各分中心主动延伸服务职能,主动承担教学教改组织、教材编纂、科研转化、产学研合作等活动的组织和开展,为学院教学、科研工作提供精准的强力支撑。

各支撑分中心简介如下:

(一)人才思政支撑中心

由辅导员、人事秘书、党务秘书、党委组织员和1位挂职教师、1位兼职学生组成,围绕学院党建思政和师生培养全过程主动提供全方位支撑,包括党务、组织、人才、学生、思政、共青团、安全稳定等工作。挂职教师负责组织教师思想状态调研、开展师德师风建设等工作,并挂职团委副书记。学生担任兼职团委副书记。

(二)教学培养支撑中心

由本科/研究生教学秘书和1位挂职教师组成,围绕学院人才培养全过程主动提供全方位支撑,包括本科与研究生教学、教改、科创、招生、学位管理、学科建设等。挂职教师负责组织教改项目、教学技能竞赛、新教师培训、教学方法研究、教材编撰等教师发展工作。

(三)科研产业支撑中心

由科研秘书和2位挂职教师组成,围绕学院科学研究全过程主动提供全方位支撑,包括科研日常管理、项目申请、产业孵化等。挂职教师负责组织项目合作洽谈、产学研成果转化、组织基金申报等工作。

(四)综合管理支撑中心

由办公室主任、行政秘书、资产秘书和财务秘书组成,围绕学院综合行政事务全过程主动提供全方位支撑,包括综合协调、实验室管理、资产管理、财务等工作。

2021年1月,学院正式选聘4名优秀青年教师挂职各支撑分中心副主任。挂职教师的选聘将进一步提高学院教师的综合素质和实践能力,推进“双师双能型”教师队伍建设和复合型人才培养;挂职教师参与行政管理工作,也将对学院强化教学管理、深化产学研合作、加强师风学风建设等发挥积极作用。

行政支撑中心成立后,学院着力提升行政队伍工作效能,打造更加科学化、团队化、信息化和精准化的行政支撑队伍,先后举办PPT制作、公文写作等职业能力培训讲座,赴兄弟学院开展工作调研,与中国联通厦门市分公司商讨“智慧航院”建设方案,推动5G网络、智慧办公平台等软硬件平台建设,提升信息化水平、提高工作效率。

行政支撑中心已成功承办、协办学院“十四五”发展研讨会、厦门大学与中国航发集团合作研讨会等大型学术研讨会,以及学院2021年教职工大会、党员代表大会、2021年新春团拜会等活动,目前正紧锣密鼓地开展百年校庆和六周年院庆工作。行政支撑队伍团结一心、协同作战,圆满保障学院各项工作顺利开展,改革成效初步显现。

今后,学院在夯实行政支撑中心改革成效的同时,将进一步外树形象、内强素质,持续深化教育管理体系改革,全面推动教育治理体系和治理能力现代化建设,切实提高行政管理水平,喜迎百年党庆、百年校庆,助力学院“双一流”建设。

(航空航天学院 文:欧阳智贤 图片来自相关报道)




 

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